PROPUESTA

La sexualidad  forma parte  de la cotidianidad  de los y las adolescentes,  con sus relaciones con su entorno debido a que están expuestos a una gran cantidad de estímulos  de tipo sexual  y su subjetividad se ve entonces expuesta generando múltiples manifestaciones en la forma de percibir y pensar su sexualidad y la de otros, generando formas particulares de expresar sus emociones, generando identidad tanto grupal, por aceptación, como individual, para sentirse en bien consigo mismo. 

La propuesta “ sexualidad una mirada subjetiva del cuerpo y de la vida “.  Tiene como objetivo general que los   estudiantes logren  reconocer la importancia de una correcta educación sexual, desde una  interdisciplinariedad en la escuela en la cual los adolescentes logren responder a sus inquietudes sin tener que bus car respuestas en terceras personas que lo desinformen respecto al tema. 

conoce má acerca de nuestra 

PROPUESTA

ARTICULO DE INVESTIGACION

La Sexualidad,  construcción integral de la subjetividad del ser humano

Resumen:

     El objetivo de esta investigación fue valorar  en los adolescentes escolares Sordos con pérdida auditiva  y estudiantes oyentes inmersos  en aula inclusiva el ámbito de la sexualidad,  sobre la percepción de las creencias, la identidad de género y sus roles,  la conducta  y desempeño sexual y el conocimiento sobre derechos sexuales y reproductivos de un estudiante inclusivo frente a sus pares  y  su entorno social.  Se evaluó una muestra de 30 adolescentes de los cuales surge un subgrupo y a partir de allí utilizamos la técnica de grupo focal desarrollada con estudiantes de grado 10°  del  colegio distrital Isabel II de la localidad de Kennedy en la ciudad de Bogotá, a quienes se les aplicó instrumentos de análisis que dan cuenta de las maneras de conocer, sentir y pensar la sexualidad a partir de sus prácticas cotidianas. Se utilizaron instrumentos para la recolección de la información tales como: encuesta, entrevista, y Cine foro  encontrándose alta confiabilidad en el estudio. 

Finalmente, los instrumentos reiteraron que continúa existiendo una errada concepción de la sexualidad ya que esta va más allá de lo coital  teniendo implicaciones en la identidad sexual y el concepto de género, el erotismo,  la vinculación afectiva, manejo de su sexualidad, desconocimiento en sus derechos sexuales y de reproducción.  De igual modo, hay baja información sobre los riesgos de un desempeño sexual temprano y alta vulnerabilidad a conductas de riesgo como el alcoholismo, la drogadicción, el aborto, el embarazo precoz y la proliferación de las ETS.

ARTICULO DE INVESTIGACIÓN

En este documento se hará después de realizar de colocar en prueba el trabajo de campo y se busca relacionar  la teoria estudiada con nuestro propio discurso a la luz de las pruebas recolectadas

NUESTRA INVESTIGACION

MARCO TEORICO

La sexualidad, tejiendo el ser humano”

Resumen:

     El presente artículo aborda la sexualidad en los adolescentes de aula inclusiva, sordos y oyentes, desde el planteamiento de  una educación integral mediante las herramientas neuropedagógicas.  Se esbozan una serie de hipótesis que resultan del cruce de las categorías dadas a partir de la relación entre la sexualidad y la educación integral.  Se percibe, la sexualidad como dimensión del ser, teniendo en cuenta  el aspecto biopsicosocial y personal para la búsqueda de las nuevas maneras de mantener, sentir, pensar y conocer la vida promoviendo una educación holística que contempla el arte, la ciencia y la filosofía a través del desarrollo del tricerebral, es decir, la creatividad, el hacer y la lógica que posibilitan la realización y transformación del ser humano de manera integral.

ARTICULO TEÓRICO

A través de este articulo se confirma y se replantean las hipótesis, a la luz de las diferentes teorías, a medida que se crea la propia.  Por esta razón tiene un sustento fuerte de documentos

NUESTRO ARTICULO TEORICO

ARTICULO DE REVISION

“La educación sexual en aula de Inclusión”

Resumen:

     A continuación se presenta una revisión de diferentes investigaciones recientes sobre: la salud sexual y reproductiva (SS y SR) de los(as) adolescentes escolares, la manera como ellos  perciben  su actividad sexual desde su poco o errado  manejo de la información adquirida desde diferentes medios y  los factores que inciden en el inicio de una sexualidad temprana teniendo en cuenta que estos se encuentran en el contexto personal, familiar y social.  De igual manera, se destaca el papel importante que cumplen los padres, la escuela y las políticas públicas del gobierno en el proceso de incluir  una educación sexual de manera transversal a todas las áreas del conocimiento.     

     Por último, se considera relevante iniciar el proceso con el ánimo de formar adolescentes autónomos, responsables y capaces de enfrentar las influencias negativas de un grupo social a través del fortalecimiento de las habilidades sociales a través del discernimiento de aspectos bioculturales del contexto del estudiante.

ARTICULO DE REVISION

El articulo de revisión nos permite conocer de forma amplia los diferentes enfoques que tuvo  el problema que se desea conocer más a fondo, como se ha interpretado este, en diferentes contextos políticos, económicos y sociales

Nuestro articulo de Revisión

ARTICULO DE REFLEXION

“La educación sexual  en el ámbito de  la inclusión escolar”

Resumen

     En este artículo buscamos reflexionar sobre la educación sexual  en concordancia con el desarrollo de las habilidades sociales, visualización de un modelo pedagógico integral, una perspectiva de género y  el compromiso de la familia para  construir una sociedad con adolescentes  responsables y metas para un proyecto de vida. En Colombia, la educación sexual se ha venido transmitiendo en las escuelas de manera cohibida o nula.  En algunos casos, la información y la manera como se transmite no son suficientes, ya que podemos observar aumento de embarazos, ITS, desempeño sexual temprano, falta de identidad personal y sexual.  Así mismo,  nuestros adolescentes escolares  presentan errados imaginarios, falsas concepciones, sin autonomía para  tomar decisiones sobre su cuerpo, violencia sexual, etc., de esta manera,  se ven abocados a  percibir la sexualidad a través de  atavismos, mitos, tabúes que impiden ver la finalidad de la sexualidad  en la vida de la persona.

     Es importante analizar y comprender mediante esta investigación  las características biopsicosociales de estudiantes en aula de inclusión, sordos, usuarios de la Lengua de Señas y oyentes, usuarios del Castellano oral con el fin de interpretar  el concepto de la sexualidad  y su percepción en el manejo de su identidad sexual  y la participación de la educación sexual en su proceso  de formación.

Palabras claves:   La sexualidad, aula de inclusión,  adolescentes, falsas percepciones

ARTICULO DE REFLEXIÓN

El artículo de reflexión,  es un documento cuyo objetivo es el de observar la actuación de   de un grupo de personas, que busca  conocer un fenómeno social, la cual se  interpreta a través de ayudas documentales de libros y revistas.

nuestro articulo de Reflexión